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大数据与软件学院教职工开展师德专题政治理论学习

为了认真学习贯彻党的十九大精神和习近平中国特色社会主义新时代,大力加强和改进师德建设,2018年5月17日至25日,大数据软件学院三个政治理论学习小组(软件技术部、应用软件部、学院行政办公室)组织了师德专题政治理论学习,研究了《关于建立健全师德建设长效机制的实施意见(修订)》等内容,重点关注高校师德“红七”行为。学习形式包括集中学习和交流、网上学习和讨论等。

通过小组学习,全院教职工深刻理解了文件精神,了解了师德建设长效机制的建立和完善,并提出了四点实施建议:一是深刻认识建立和完善师德建设长效机制的重要性和紧迫性;二是建立和完善了师德建设长效机制的目标、原则和要求;第三,明确了师德建设的责任主体;第四,建立和完善了主要措施

教师们认真研究了意见的内容,特别是高校教师职业道德的“红色七条”。 我同意并支持学校关于建立和完善师德建设长效机制的意见。我已经表示,我要严格按照文件精神,在日常工作中收紧“红七”的师德师风,努力成为新时期优秀的高校教师。 大家一致认为,高校教师的思想政治素质和道德情操直接影响着青年学生世界观、人生观和价值观的培养,决定着人才培养的质量,关系到国家和民族的未来。 作为大学教师,我们要牢固树立“四个意识”,牢固树立“四个自信”,坚持“四个服务”,致力于学术研究,传授知识,育人,勇于承担责任,开拓创新,努力为国家高等教育的改革和发展做出应有的贡献。